毕业考试

学学安规 · 发表于 2011-7-2 13:37

第9道：

据题意:
5x-6y=3
x=y+(y+3)/5
6y+5≤50
y+3≤10.5
x, y 都为整数，所以（y+3）为5的倍数
y+3=5 或
y+3=10
y=2或7
6y+5=17或47

小学的题目没想到要用二元方程组来解，看来思维还比不上小学生呀，惭愧~~~

jianfie · 发表于 2011-7-2 15:22

引用第19楼学学安规于2011-07-02 13:15发表的 : 6 p( J: { B1 e1 C: R/ U2 Q, i% s
第三道最简单了，63280与70350都是能被7整除的数（不要说你要用计算器才能算出来），剩下5和2相乘是10, 10除以7余数是3

这题的意思是63250X70350/ 7吗？退化了，关系都看不懂

学学安规 · 发表于 2011-7-2 18:01

引用第21楼jianfie于2011-07-02 15:22发表的 :
$ `: \/ t& c% u0 x. j. L! Z
3 ]" K9 K8 B" B. D1 [这题的意思是63250X70350/ 7吗？退化了，关系都看不懂

a=63250, b=70350

(a+5)X(b+2)/7=(ab+2a+5b+10)/7

既然a, b都能被7整除，那么(ab+2a+5b)/7就是一个整数, 所以这道题目的意思就是10/7的余数是多少？

oceansheng · 发表于 2011-7-2 22:52

十三楼是否网上下的答案啊？

675332287 · 发表于 2011-7-4 17:11

会做这个，高中之前的数学就不用学了

rick.xiao · 发表于 2011-7-4 17:27

那個,你們用方程式來算是作弊;
到初一才開始有學一元一次方程的,

偶記得那旮時候老師教我們用畫圈圈法...

珠江啤酒 · 发表于 2011-7-4 17:27

[quote]引用第8楼ylzyt于2011-07-02 08:41发表的 :
应该让步那个研究院的人去做。难倒老汉了

算了好久，也不得要领，只能慢慢试着来。太累了。这种题是有算法的。凑数是没用的

June.Zhao · 发表于 2011-7-4 17:35

对于余数这种题，还是用三（多）元一次方式

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