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[工作之余] 我们的孩子输在哪里

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发表于 2011-11-8 22:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
广东安规检测
有限公司提供:
和日本孩子吃了一餐午饭,我就看到了,我们的孩子输在哪里。我们在武石小学的饭堂里,看到的午餐是这样的,其实我原来在网上看过很多日本小学生午餐的文章,对比下来,这里的午餐算是比较简单的了。
$ ^' f7 Y4 M$ l' i. e0 h一碗蛋汤,一碗米饭,一点青菜,一点古老肉。
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个人觉得,菜的味道非常一般,没有精心制作,但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米饭很好吃。
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我们刚进来的时候,就看见一些孩子穿着白大褂,戴着白口罩白帽子,拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。
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们的个头很小,一看就是低年级的小孩子。
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3 B. n$ Q; G' c; k5 @我急忙问翻译这是做什么呢,翻译告诉我,他们是帮厨的学生,
" [9 k6 z1 c; _4 i每天都抽到一个班,不管大小学生,都要参加,5 Y  q% g0 n% e8 a$ _
主要负责帮助厨房做饭、准备餐具等工作。- u4 x/ m5 J* g2 l$ N( K
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日本的小朋友,已经做好在等我们了,没有人先开始吃饭,等到我们的学生都坐下来,他们才动了筷子。& c0 q4 B1 f9 }. L7 ~

8 |9 l2 k% S* ^0 l5 X* R# l我们和他们的学生被安排面对面的坐着,很快就熟悉起来了。
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这是日本学生为我们准备的礼物,是他们画的画,做成小帽子放在桌子上。! g3 G5 n$ a  ^7 E+ P
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我的对面有一个很可爱的小女孩,她帮助我解开牛奶瓶上的绳子,好懂得礼仪呀。
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她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来,还拿着杯向旁边的中国学生走去,帮助他们分开装。5 M( D' N/ z4 d. j+ q' a/ o0 W
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我们的同学解开瓶子,就立刻有日本小朋友,接过取下来的绳子和瓶盖。
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杯子里,垃圾就分离开了,为什么这么小的东西都要分开乘装呢?( b2 L" B' m2 B7 g" x+ D2 v7 H: q0 y
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原来,塑料的包装要放在左边的垃圾桶,右面的纸质封盖要在右面。
' K- B1 j3 z7 _. s: i9 u这就是垃圾分类的教育,要从娃娃抓起才会在整个社会延续实施下去。- Q5 E! d) j/ e1 ~4 t
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看看日本小朋友吃饭的样子,很努力的吃,汤已经一滴不剩了,菜也快吃完了。0 V+ u; N2 W- r, C. I* u

" ?7 W( R. W' v, a# ?7 I我们的学生问:你们感觉快乐吗?回答是响雷一样的“快乐”。
, c2 b0 D- g1 f6 |. [当日本小朋友问我们同样的问题,我们一片沉默,有人回答道:“不快乐。”, p+ Z4 k+ _( Z6 Z1 ^
这也许就是应试教育下,孩子的郁闷吧。3 v$ r+ i' Z7 A+ L8 N1 x" s6 W

$ p% }1 j7 Y( s这时候,我们的翻译用日语说了句什么,很多孩子高高举起了手。 ' F+ v3 g% U, ^' h- Q

! F1 X4 c7 z  k然后这些孩子,就跑到前面围成一个圈,猜拳,玩石头剪子布。" a& C+ P4 V6 y% Z
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最后一个一个被淘汰,剩下几个胜出学生。
- ?2 @; v1 J" K6 }" ~1 A+ B他们欢天喜地的跑到箱子里拿了一支牛奶来喝。
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" L- s" B8 U) v3 Q: V2 V, f原来,剩下没发完的牛奶,就是用这种方法来分发的,好有趣呀。
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牛奶喝完,饭菜吃光光,几乎所有日本小朋友的午餐都是这个结果。
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+ q  ?) {6 l3 g* E这个孩子刚才赢得了第二瓶牛奶,喝完后都倒着放在托盘里。
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, P# K, d: W6 Y' z9 x; r这个微小的细节告诉我们,他们受过训练,瓶子喝完后,都要倒着放,这样不容易走路的时候倒下来,摔坏瓶子。' d$ ]# Y" o- d( V: m

& t: J. P8 N* O' P+ G! s看到我们学生的剩饭和剩菜了吗?看见我们的瓶子立着被端着走了吗?
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/ v1 E; U/ n% w! W  H这不能怪学生,我作为教师是很脸红的,因为我们的教育没有做到贯彻倒细节。7 s( ]5 ^# l$ g6 z
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吃剩下的饭菜,要分别倒在桶里,餐具要排队放回原处的。" H# J* u8 w3 s8 H5 k" J; L

/ M4 K- g& R; S" P. o不知道你们注意没有,每个日本小朋友的桌子上,都有一个小小的牙缸,
: u& A' {) v: E% T, O吃饭后,他们就立刻刷牙,饭堂里就有敞开式的水池,很方便。. k& O7 V# O  {: t1 K8 ^' e
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这样的卫生习惯,在学校里就养成,一生都会成坚持的。1 D7 v; m& P4 B
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几乎所有的同学都吃完了,下面的场面,就是终生难忘的了。" V7 U4 Z( ^6 n# D3 v; Y, ?+ i
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很多日本孩子开始自觉的擦桌子,干活了。
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; B0 O8 h: L" O. l2 m. _没有监工和指挥,各自找能干的活。( g1 y% ?2 _% j+ ?1 m

: h4 x+ U0 I! {* m' N2 ?/ \有的同学负责把托盘叠得很高很整齐。
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收碗的小女生。
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' m: ^( u, ^2 D0 L& w) M拎桶的小女孩。
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这一组在收拾碗,装蓝子,叠放整齐。" [$ w* G# n; [( V
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小女生抱着大号的饭桶。
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她还在尽心尽力的擦每一张桌子。; k4 V3 ]; O; h+ r7 }7 Z6 o

# ]' G/ \: I- W0 J- S/ O( j4 E1 \们两个拿得好多呀。我相信,看着日本孩子欢天喜地的干活,中国的家长们会感慨的。9 A  R) H3 l' S: `; M9 x) M8 q
发表于 2011-11-8 23:17 | 显示全部楼层
看了很受启发:我不希望我的孩子学习有多棒,我只希望她健健康康, 快快乐乐 ,自己的事情自己做更多的我希望孩子能独立一些。
发表于 2011-11-8 23:21 | 显示全部楼层
日本的小孩可以在学校踢球,我国的小孩只能跳绳。我国的小孩天天奥数,将来必成大器。
发表于 2011-11-9 03:00 | 显示全部楼层
看了真是感觸良多 同樣是一個教育方式就差那麼多 也難怪會教出怎樣的大人出來
发表于 2011-11-9 06:30 | 显示全部楼层
有点意思!
发表于 2011-11-9 08:07 | 显示全部楼层
也许是一方国情养育着一方的人
发表于 2011-11-9 08:11 | 显示全部楼层
引用第2楼山炮于2011-11-08 23:21发表的  :
; t& [. m4 b1 H! l日本的小孩可以在学校踢球,我国的小孩只能跳绳。我国的小孩天天奥数,将来必成大器。
我们的小孩子被拔苗助长了,智力过早开发。
发表于 2011-11-9 08:24 | 显示全部楼层
应试教育就是这样,没办法。
发表于 2011-11-9 09:00 | 显示全部楼层
每个国家都不同,各有长短处吧.
9 G0 A" f7 T* Y  o. h* d8 L4 c" d但是有一个现象,一直不赞同,那就是孩子都七,八岁了,在家吃饭还得家长喂,要不就不吃,家长为了让孩子吃饭,追着到处跑.
发表于 2011-11-9 09:04 | 显示全部楼层
引用第2楼山炮于2011-11-08 23:21发表的  :
3 ^& f3 C# A. K9 z' H7 p日本的小孩可以在学校踢球,我国的小孩只能跳绳。我国的小孩天天奥数,将来必成大器。

7 S! ~/ n3 r* X$ m" K6 i2 [奥数学了好啊,将来。。。。。。% I' Z" E; B- y1 u3 u3 b4 j3 Q6 ^2 o
炮哥威武。。。。
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