|
|
标签：方法 故事 心情 宝宝 心理 讨论
; A4 s% T+ }" ]$ z+ _( |! I7 B2 j( ]: y2 N7 L A
文章导读：惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，
9 S& V' i/ A2 k6 ?+ v& w# D
' e& o% V0 s$ m* _0 m q 惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。
% b! C2 ]' X, f% q
# r$ |) u" X* \# d: |+ Z( A+ j( g. N! e) O! G5 e( m
( d, d( H n' |! ^% F1 d# a
1、规劝
; p* A. [8 N: g/ q: E% \% c案例：与同伴吵架、抢夺玩具……5 @* S% N/ E) d8 E2 K
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
3 C- L4 u$ C2 L; ^: _7 A建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。/ {' p) E5 R* w# |. Y
2、打手心
7 P9 q* J/ O9 n3 g) C! F. F4 M案例：打架、乱丢东西……! u# m9 }8 J/ n |7 _; s- ^
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
1 i' z) t# n, I& W; Z建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
8 ~+ t* S% m& A' {9 w3、罚坐
* `1 s! H; X8 D8 D4 M案例：吵闹不休、吵架……
$ |! R! [ X0 i: [方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
9 g' |& x5 ^# F, ?3 q* q$ p建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。4 L$ t5 a$ t% ^" v+ m
4、帮忙做家务
9 g( y* m ~& ?2 l% ~/ G案例：乱画，乱丢东西、玩具……
4 r0 a1 m& @( U( e/ e1 I方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
7 K1 _4 j+ X& w4 `6 ~建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
, g7 Q9 _1 z7 A5 N5、画画
0 Z- j% O" u- D. k% U6 f8 c案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。* u j8 T+ @: [* Q
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。! z8 [" }. r9 {, v% T7 i
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 & q% o/ X/ l4 s
0 k7 c: O; B& u: V
7 R6 l+ ^5 `. T6 h h: ]5 |) W1 F1 B( q7 g3 Q
6、罚站8 B# ~; }) Z# ~6 _
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
3 R0 d" }9 X z# A6 D, O4 Q: m方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
( G {- \# V; u建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
( `: u& C- U0 U$ Y7 f: S/ u4 ?7、看书、写字 \( K b9 m, B0 K! q( ~
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
+ i; Y7 T4 W+ p& y1 I方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
& n4 `/ F9 M7 D0 U( F* u8 T建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
. J9 u7 y% ]! J! |+ q% ]; w* y8、没收心爱的东西
" ]3 a2 s9 K* z+ N- M& o' p案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……; N" C, s# G0 I- g/ n( ?
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 ^! x2 G3 X. D; F; f
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。2 l4 z& u0 ?+ D j3 f: P; g/ @. K
9、排豆子; f$ u1 q2 \ \, ]1 f6 T. u
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
9 t) K9 [9 B2 q' m方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。) q( ~5 }8 o$ L
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
' G% P% l6 y9 J7 N0 z$ f10、禁止某些权利、要求2 N) E/ b/ V; `" _/ k* `
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……! c) \- J* k' Y' d. j1 u1 [9 i
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
! P6 V! k% L" s建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
: n* z0 l6 n7 x% w" d
' R1 U0 Y) ^" T3 c6 ~$ O6 \; I7 ]& U6 D @
$ S1 h# m i T# n# y6 i4 ~实施惩罚时的注意事项：
3 I# ^# Q1 S9 V* q2 Y- J: k# R* D/ U关键：把握原则 控制情绪
. r5 n3 r7 x2 v! ]! S$ X4 L此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。+ l2 a7 J5 ^: y% M- k- m
1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；1 b, b u6 u5 [, n2 H7 s; n
2、控制自己的情绪反应；: H; E: }+ `; ?& c. [
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；/ Q9 d6 j3 F$ x( B$ G* M7 G
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
8 I2 G- ~6 k4 b2 _" [8 ?( S# D5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；8 U7 c* M; ] f/ N3 M
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 |
|
/1 
|关于安规|小黑屋|安规QQ群|Archiver|手机版|安规网
( 粤ICP13023453-10 ) 
窥视卡
雷达卡
发表于 2011-6-4 16:18
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
发表于 2011-6-4 16:31
