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关键问题是尖点是否具有不合理的伤害危险?合理的评估在不同的实验室看来尺度不一样。
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- H7 Y1 h5 N1 z4 s) t! t# }. T! v2 A危险性尖点:具有不合理伤害危险的尖点。 N7 c6 K/ S% u! D( I+ J3 n1 k1 l
7 t# g- ?5 Q' Z% W3 m$ z玩具上的尖状物如果可以使尖点测试仪指示灯亮都被认为是有潜在危险性的尖点。如果这些* J$ z- e* k f9 ~8 ~
尖点可以使尖点测试仪指示灯亮,就必须对其进行评估,判定它们是否存在不合理的伤
8 G- r4 D" Q+ _7 U( }7 X, X0 g害危险,从以下几方面考虑:* a1 d, M) l& X( z" H" `$ Y8 P! m
1、玩具的使用方式或合理的可预见性的滥用。
1 \6 y0 X, e# N& R1 U, o2、成人可能会给儿童使用此玩具提供的监督程度。, e! ?! u! n4 Q7 F7 m
3、玩具所适合的儿童的年龄。* E- _. L% j( @/ D' x
4、是否有尖点危险时玩具仍具备功能。
% {+ @: T+ s& X) D( P$ T5、潜在危险尖点的可接触性。* b( t- U: O. X5 T3 U: J4 i
6、有潜在危险性尖点是在正常和滥用测试之前,还是在正常使用和滥用测试之后出现的。
( s1 n' e0 v3 y1 u7、有潜在危险性尖点是否在经滥用测试后从玩具上脱离的碎片上,并且该碎片可能会被保留还是扔掉。/ y U4 o N2 P5 e
8、尖状物的结构(即其相对钝度或锐 度、截面厚度、刚性)。 |
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