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[杂谈] 诸葛亮给儿子上的十堂课

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发表于 2009-1-17 09:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
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第一课:宁静的力量, s6 b: q' Q: p( Z* a# J* y) ]8 D
  「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」
% z8 L$ Y$ r8 o0 g; b0 u9 n  B7 f  诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。
, ^+ F" c! c$ `* J8 O! v  不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。) i! l) b3 {. c# W/ v" B
  现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?
" q$ x& X% y' }  t2 l  X! Q( Q* l
第二课:节俭的力量 2 c, B9 W  y8 |
   「俭以养德」  
! F- ~8 l( s$ C/ H5 s' e  诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。 审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢
" Y3 P" P8 f2 A3 p& @3 m6 Y: ?
1 g; ^1 G& t% k- B. j1 O6 J4 p; i$ j2 y 第三课:计划的力量    h/ {4 h4 v5 U1 t  N! U
     「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」
6 x' h* y# N* T" E: Q  诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
/ A: j) Q  E9 w  # S1 H, o# V; U1 i3 g* C- d& Y2 b
第四课:学习的力量
1 Q/ X$ J# D7 R" {+ V! L「夫学须静也」、「才须学也」 - A; [9 k" L5 {$ `
  诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。7 m$ Z/ u6 B/ j# y/ ^  B2 ?6 _, Z
  诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。$ T  O1 S3 M+ g  P& t
  你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就? 2 z+ v% V( D9 [
  2 `% R: {3 e9 e8 {
第五课:增值的力量 $ i$ S9 x' X6 ]6 D- L2 ~% i" {
   「非学无以广才」、「非志无以成学」1 s9 R, \% F+ l
  诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。 5 \- x+ n6 k, B0 }
  但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
: N9 s2 T* ], D3 _1 P/ M  你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?' z5 e$ B5 W. z- e4 f( r# m- A
  
. }3 w7 n8 g* o2 T$ t4 X 第六课:速度的力量 ):
6 ]: ^3 P5 O" I, Q) i   「怠慢则不能励精」
! |4 D' ?( _5 T; S: d$ f" T8 q  诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
9 P. w* a. z/ H6 T, h; z  计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?
. q7 k) z' H/ I' r& E/ d+ g7 Y  
  n8 I0 d- ]: ]- c* h% m. ~第七课:性格的力量
. O1 ^' m+ n: Z   「险躁则不能冶性」5 W. ~% e* }: {( {
  诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。1 p& H3 p. r! ?
  心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。5 W* a2 g3 p5 I" a
  你要提升自己性格的品质吗? " S$ r- L# E1 A9 O; s7 n: d$ D
  
+ Z: x! G5 b' A$ c6 B$ H第八课:时间的力量 / I9 ^  a/ J7 s1 O7 I1 H; l
   「年与时驰」、「意与岁去」+ Z, g, j# r; m' f! @  ?$ A! `6 S
  诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。
& l+ b: D  f$ `9 n- O* f  请你想一想,你有蹉跎岁月吗? % J2 \% {. K  z+ @8 v: S' [
   ! m/ M( u) z$ v0 p3 H
第九课:想象的力量
. p+ P$ L$ W4 \7 `2 o" J8 z   「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」" H- |' `! ?1 n) w  i
  诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。
! ^" E! U" U" x; {1 x  要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。
; P9 G+ |7 r; Y3 j2 K  你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?
2 |2 D4 ?, ^/ P8 ]/ F  @( |   
7 l6 w! w3 O$ _第十课:精简的力量
' ^5 j* j5 M6 C+ `0 `, d' I/ @1 e  以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。
5 }+ `( T: P  q  我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。  你懂得言之有物地精简沟通吗?
发表于 2009-1-17 10:10 | 显示全部楼层
很累了想休息下5 `. `. f& m7 q3 M& T0 }

' J9 }$ ^. \. ~* e) ~/ o+ m& b说的有点道理
发表于 2009-1-17 10:12 | 显示全部楼层
宁静的力量5 p  `( H/ g- ]  w
  「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」& \& k. g: n3 i+ F
  诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。
( h; B- |$ [6 Z. h8 m5 E4 U# L5 r  不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。* T9 X1 A  I, ~  d$ B) m/ Y1 H
  现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?Good words4 a7 h7 w$ R' }+ M' |9 u, F: H
发表于 2009-1-17 10:12 | 显示全部楼层
诸葛孔明的课讲得的确很好好!!!
发表于 2009-1-17 10:19 | 显示全部楼层
为什么要以诸葛亮的名义呢?不明白
发表于 2009-1-17 11:42 | 显示全部楼层
引用第4楼yilinchong于2009-01-17 10:19发表的 : ' M$ `) ?1 z8 z$ x1 G
为什么要以诸葛亮的名义呢?不明白

: k( }" w6 Y) o5 s4 x/ S4 `, t这就是明人效应吧
发表于 2009-1-17 11:50 | 显示全部楼层
道理都懂   诸葛亮做到了  谁还做得到呢
发表于 2009-1-17 13:09 | 显示全部楼层
诸葛亮的儿子好像不是很厉害噢!
发表于 2009-1-17 14:21 | 显示全部楼层
发表于 2009-1-17 17:03 | 显示全部楼层
可惜他的儿子并不怎么样啊,大概是他很少接受到其父的指导哦
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