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[杂谈] 小学生发现人教版教辅书涉嫌抄袭 出版社拒回应

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楼主
发表于 2012-2-22 13:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
广东安规检测
有限公司提供:
近日,儿童阅读推广人阿甲,从他女儿的口中得知,人教版小学语文六年级下册的《同步阅读》中一篇署名“江江”的《树的故事》,和图画书《爱心树》,内容几乎一样。
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- H, y! K6 ?; U; I( W, i
- a! Q- x- x! ?- R# I3 f" p9 c) S他通过微博,发布了这一消息:“女儿拉我看一篇文章,是人教版小语六年级下册的同步阅读《理想的风筝》中署名‘江江’的《树的故事》,那故事是不是好熟悉?不是图画书《爱心树》的复述吗?不对,后面还加了几句颇为拙劣的读后感!这样的文章不知怎么入选的,又打算教孩子们什么呢?窃,不是偷?”: P( v9 j& z0 w& R
阿甲告诉记者,自己的女儿读到《树的故事》,就知道是《爱心树》改编的,“小孩子都能发现,编写教材者的水平,就让人怀疑。我就觉得教材的编写者应该反思一下。”7 s3 y0 `6 E' Z: _; ~
原文译者 编者署名不当; z' q4 u. m' m
《爱心树》为美国作家谢尔·希尔弗斯坦的经典作品,2003年由傅惟慈翻译,南海出版公司出版。! t0 x7 F4 b3 l6 l
傅惟慈在采访中告诉记者:“《爱心树》篇幅很短,很快就可以看完。故事也很棒,选入语文阅读教材,让更多的孩子可以看到它,自然是一件好事情。如果为了教学之便,需要对一些地方加以改动,我觉得未尝不可。但是,教材编写者不应该未征求作者同意,就加以改编,而署名问题,则是直接侵犯了作者的权益。写作者有写作者的尊严,译者有译者的尊严,我觉得教材编写者应该对他们有起码的尊重。至少得事先通知一下。况且,读者也有读者的尊严。”9 n8 M2 n6 g- F
傅惟慈说,他愿意怀着最大的善意去揣测,这个译本是重新翻译的,虽然和他以前的译本非常相似。但是他觉得,编者的做法非常不恰当,至少不应该署名“江江”。
5 A) L: E- [* F1 H. ~, I
7 q* ]- i' y/ _, |
1 a+ I  w2 G+ K4 \& b' N
沙发
发表于 2012-2-22 13:40 | 只看该作者
相关人士应该要出来说话了
板凳
发表于 2012-2-22 13:43 | 只看该作者
不知道如何好!抄袭是不对的,但是我们小时作文不也有抄袭了吗?对不?
地板
 楼主| 发表于 2012-2-22 13:49 | 只看该作者
wwnw_007 发表于 2012-2-22 13:43 3 i7 {: c% n% [
不知道如何好!抄袭是不对的,但是我们小时作文不也有抄袭了吗?对不?

6 T4 F" s; N0 [! ~我们并没有用语商业用途,至少给原创一个说法
5#
发表于 2012-2-22 13:56 | 只看该作者
支持原创,但是从原创文章里把字把句改动了 不算原版抄袭吧。
6#
发表于 2012-2-22 15:03 | 只看该作者
注明出处后应该可以合理引用。呵呵! S2 P& E  e; B; Z. }- M0 P5 o
$ H/ X% t. U: V5 _& R
学校写论文就是可以这样啊....8 Z4 b1 C  t' ?- S, @: M6 P8 B
3 t, S3 P3 f! d0 W+ r+ _
只引用一个人的观点,这叫抄袭剽窃,引用很多人的观点,这叫研究。。。呵呵
" J* ?' @" \: g; X* r7 i5 z+ M
7#
发表于 2012-2-22 15:05 | 只看该作者
天下文章一大抄。。。
  _7 I7 U! Z1 X& D看你会抄不会抄。。。
8#
发表于 2012-2-22 15:15 | 只看该作者
教辅书出现这种情况就不太好了
9#
发表于 2012-2-22 15:19 | 只看该作者
中国人不要和棒子学习,什么都是棒子出产的~~
10#
 楼主| 发表于 2012-2-22 15:45 | 只看该作者
catfelix 发表于 2012-2-22 15:03
1 K6 a8 {9 F5 K. A" w7 L3 G注明出处后应该可以合理引用。呵呵
' B$ k7 b' m1 B# e" U2 I& }: L" l4 g, l
学校写论文就是可以这样啊....
4 H* ?5 r, G& W9 y! V( i* t; ?5 k2 v& v
算你狠~~
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