早期教育的重要性

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"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”——早期教育的重要性日益被爸妈所接受，而了解它所涉及的早教内容更是爸妈应该关注的。  
　　早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0~6岁)，利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机，挖掘潜能，使之早慧，同时养成良好的习惯和性格。  
　　归纳来说，有15个早教区域，这15个方面都要涉及到，但不是平均进行，而是通过行之有效的方式同时培养宝宝的智力和非智力因素。  
　　1.训练感觉器官  
3 t' p1 |6 a) |4 N' u　　视觉：新生儿所在的房间要宽敞明亮，视力所及处要有鲜艳的物品。  
　　听觉：不要避开人的声音，而且要有音乐存在。  
7 o, l8 ~8 t: W0 L- ^. i% B　　嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。  
0 z# Q( N# k' B3 J- o9 @" _2 v. I　　味觉：让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味。  
( t/ ?0 v, m( E' v　　触觉：经常抱宝宝，并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝，让他能够有所感受。  
　　2.发展交往能力  
; U+ V3 ]  t& _  ?5 L　　这是宝宝心理健康的重要标志，也是宝宝进入社会的开始。  
+ r: _) M2 ^, q& U! z　　爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和**，鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌；并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。这样不仅培养了宝宝的语言能力、提高了自信心，而且为其高明的人际交往打下了基础。  
" C+ B9 _6 ^3 i3 C6 {　　3.培养观察提问的能力  
　　教宝宝学会看世界。从衣食住行、花草树木、砖瓦泥石等日常所见来培养宝宝的观察能力，并能够即时地对宝宝的提问作出回应，比如宝宝指天上的星星，爸妈就要立刻告诉他“星星”这一概念，将物与概念对应起来。等宝宝再大些，观察的事物多了，就要引导他进行思考提问，刺激他认识世界的强烈欲求。  
) z( ^' T/ Z/ P　　4.进行体能训练  
　　平时多带宝宝进行运动，有条件的家庭从宝宝一出生开始就开始注意这方面的训练，比如新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等。根据对中美两国儿童的调查，在身体运动、发展体力方面，中国儿童明显不足。  
4 t: s- x. c" M7 F( `! D/ ~  U　　爸妈要提高宝宝的体能训练，让宝宝在拥有健壮体格的同时，还可培养大胆勇敢等品格。  
　　5.训练劳动制作  
　　从猿到人的标志就是：开始用手使用和制作工具。人的个体成长也是需要劳动和制作的。但是现在的独生子女的动手能力却很差，其原因在于爸妈的溺爱剥夺了宝宝的动手权力。所以爸妈要鼓励宝宝培养自我服务的能力，将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝，让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐。  
( u- t3 H- u  L/ b7 H　　6.培养口语能力  
/ n* ^9 q# B2 X$ G) V& D8 D　　语言是思维的工具，巴甫洛夫将语言称之为“人类独有的第二信号系统”。在早期教育中，要增加语言的信息量，将足够的语言信息输入宝宝的大脑；要用规范化语言，比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。此外，若要学习外语，就让宝宝及早接触。  
! n" M, I5 A: K* Y" C0 G　　7.学会音乐舞蹈  
　　这是美育教育的范畴。爸妈与宝宝一起欣赏优美的音乐、给宝宝唱儿歌、打节拍，让宝宝在音乐中感　8.学习绘画造型  
　　这也是美育的范畴，对刺激宝宝右脑发育，增强想像力、形象思维力，提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展、雕塑展，并对各种工艺品、绘画、艺术照片等进行评头论足；家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求，所以爸妈所要做的，就是感染熏陶宝宝，让他自觉地去学习、去追求。  
$ y! Q/ Y* b) \" U: p( q5 M3 V　　9.给宝宝很好的玩具观  
　　玩具有好多类，如果是买的，爸妈不要买了之后直接丢给宝宝不管，也不要认为玩具是消磨时光的，爸妈要陪着宝宝一起玩；如果不买，也可发现不少不是玩具的玩具，比如吸铁石、闹钟、卷尺等；而最好的玩具则是爸妈和宝宝一起制作的玩具，比如做风筝、风车、灯笼等，宝宝会更有兴趣。  
; c# m6 a5 L3 a$ H/ @; S- C爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄  
　　0~1岁：感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷，但不要太小以免宝宝误吞。  
. E' I) ?0 L" K: }" ^. e/ B4 c9 L: C　　1~2岁：可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。  
' }8 p5 a5 g3 b7 ?3 Z& F　　2~3岁：可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具。  
　　3~4岁：智力玩具。如七巧板、小算盘等。  
9 J0 M! |6 j! H- |    10.参加亲子教育  
　　参加社区的亲子活动，集体生活中可锻炼友爱协作、竞争等意识，形成良好的社会交往。  
3 o! b2 e9 L" ^　　11.热爱大自然、走进大自然  
　　大自然是婴幼儿的精神营养之源，是融智育、美育、体育于一体的大课堂，宝宝在这里可以学习种花草、分辨五谷杂粮、观气象、感受劳作等。  
) J$ U) I9 G- Q& b　　12.了解社会
8 n1 s( _9 [  f% }  　带宝宝去工厂、农村、博物馆、名胜古迹等地方，接受人文教育，扩充见闻。见多识广的宝宝更聪明。  
( D" u1 V9 ~. m: O5 W　　13.早期识字提前阅读  
) B9 ]* v) e; S- }1 h: a　　爸妈可结合与宝宝生活有联系的事物，进行识字教学；寓识字于游戏之中；制作各种专门的识字卡片等，并陪宝宝一起看绘本讲故事。  
　　14.建立空间、时间、数的概念，培养高超的数学逻辑智能  
　　15.其他种种全方位活动  
　　爸妈可因条件而异、因人而异地广泛开展丰富多彩的、积极健康的活动，如集邮、摄影、钓鱼、种花卉、养鱼虾等。这些活动既是学习，又是拉近亲子关系的重要途径。受美，提高审美能力，而且爸妈会发现，音乐会令宝宝的表情、动作、容貌等透出优雅的气质。进而从美育切入，让宝宝接触真和善。  
　　8.学习绘画造型  
% a4 a# C' R$ \6 m  B- E* W　　这也是美育的范畴，对刺激宝宝右脑发育，增强想像力、形象思维力，提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展、雕塑展，并对各种工艺品、绘画、艺术照片等进行评头论足；家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求，所以爸妈所要做的，就是感染熏陶宝宝，让他自觉地去学习、去追求。  
  c' ], j2 p! d6 z* W7 @" n　　9.给宝宝很好的玩具观  
& x6 u, s+ v2 ^0 I; c　　玩具有好多类，如果是买的，爸妈不要买了之后直接丢给宝宝不管，也不要认为玩具是消磨时光的，爸妈要陪着宝宝一起玩；如果不买，也可发现不少不是玩具的玩具，比如吸铁石、闹钟、卷尺等；而最好的玩具则是爸妈和宝宝一起制作的玩具，比如做风筝、风车、灯笼等，宝宝会更有兴趣。  
5 u9 N$ g% ~  V+ V4 [) J爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄  
　　0~1岁：感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷，但不要太小以免宝宝误吞。  
5 _" P/ ~, Z# t3 E5 F　　1~2岁：可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。  
　　2~3岁：可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具。  
- ]3 Q1 ~+ P' j　　3~4岁：智力玩具。如七巧板、小算盘等。  
8 E7 U$ e1 w# m4 S; a9 j% u! T- _    10.参加亲子教育  
　　参加社区的亲子活动，集体生活中可锻炼友爱协作、竞争等意识，形成良好的社会交往。  
　　11.热爱大自然、走进大自然  
% t6 c, \7 p* I　　大自然是婴幼儿的精神营养之源，是融智育、美育、体育于一体的大课堂，宝宝在这里可以学习种花草、分辨五谷杂粮、观气象、感受劳作等。  
　　12.了解社会
* P4 x- d2 o. y* V  　带宝宝去工厂、农村、博物馆、名胜古迹等地方，接受人文教育，扩充见闻。见多识广的宝宝更聪明。  
# \1 s7 C1 |5 S) y! R　　13.早期识字提前阅读  
　　爸妈可结合与宝宝生活有联系的事物，进行识字教学；寓识字于游戏之中；制作各种专门的识字卡片等，并陪宝宝一起看绘本讲故事。  
$ [$ C  _# \( ?9 M' Y) K9 C8 P　　14.建立空间、时间、数的概念，培养高超的数学逻辑智能  
　　15.其他种种全方位活动  
　　爸妈可因条件而异、因人而异地广泛开展丰富多彩的、积极健康的活动，如集邮、摄影、钓鱼、种花卉、养鱼虾等。这些活动既是学习，又是拉近亲子关系的重要途径。

sclongwar

楼主老婆是否怀孕? 或者刚当上爸爸了. [s:3]

zdream_80

这里。。。。。。。。。。

云淡风清

LZ一定是男的么？不能是位妈妈么，。

kelvinwong

俺宝贝1岁多，好资料多谢分享～

雨花石

生个小孩不容易，等他长大更不容易，
: Y, H) E  t( @这么一长条小学生守则一样的东西   

wwnw_007

小孩子四岁啦！！！   [s:90]  [s:90]

lingling12

生个小孩不容易啊