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[工作之余] 我们的孩子输在哪里

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发表于 2011-11-8 22:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
广东安规检测
有限公司提供:
和日本孩子吃了一餐午饭,我就看到了,我们的孩子输在哪里。我们在武石小学的饭堂里,看到的午餐是这样的,其实我原来在网上看过很多日本小学生午餐的文章,对比下来,这里的午餐算是比较简单的了。4 k# H( F* T6 W7 z2 c
一碗蛋汤,一碗米饭,一点青菜,一点古老肉。1 K3 h" Y* ?  L5 P. W

, ?$ ~& T- k+ I8 m* `- e- w个人觉得,菜的味道非常一般,没有精心制作,但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米饭很好吃。
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我们刚进来的时候,就看见一些孩子穿着白大褂,戴着白口罩白帽子,拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。  k' a7 y( M# V

8 c# j5 Z9 c$ _1 B- M们的个头很小,一看就是低年级的小孩子。
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我急忙问翻译这是做什么呢,翻译告诉我,他们是帮厨的学生,
$ M" H5 s" i3 R! G$ d每天都抽到一个班,不管大小学生,都要参加,! T  ~' o$ w: t* s' `1 g0 [
主要负责帮助厨房做饭、准备餐具等工作。  _1 a  U, S- ^% F- n! j

: x+ ]& E/ B# V' x' N6 s' V+ g日本的小朋友,已经做好在等我们了,没有人先开始吃饭,等到我们的学生都坐下来,他们才动了筷子。
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我们和他们的学生被安排面对面的坐着,很快就熟悉起来了。" e/ A& M8 _( K  i. ~6 j5 h
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这是日本学生为我们准备的礼物,是他们画的画,做成小帽子放在桌子上。
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我的对面有一个很可爱的小女孩,她帮助我解开牛奶瓶上的绳子,好懂得礼仪呀。: i3 J8 U. @, s3 h
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她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来,还拿着杯向旁边的中国学生走去,帮助他们分开装。
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* K6 _  Y0 E, s' W我们的同学解开瓶子,就立刻有日本小朋友,接过取下来的绳子和瓶盖。# P7 V1 Y$ k( L: u' b8 H
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杯子里,垃圾就分离开了,为什么这么小的东西都要分开乘装呢?1 R: Y; T9 T1 F7 h% v2 y
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原来,塑料的包装要放在左边的垃圾桶,右面的纸质封盖要在右面。
/ \, c7 K9 m  |% w这就是垃圾分类的教育,要从娃娃抓起才会在整个社会延续实施下去。
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% F, `' c! B5 \0 V' C看看日本小朋友吃饭的样子,很努力的吃,汤已经一滴不剩了,菜也快吃完了。
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我们的学生问:你们感觉快乐吗?回答是响雷一样的“快乐”。8 `5 D# [  R' T1 k6 p- w! c/ {
当日本小朋友问我们同样的问题,我们一片沉默,有人回答道:“不快乐。”. e( |+ s: b. w/ l8 X4 x/ i5 l
这也许就是应试教育下,孩子的郁闷吧。
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# T. e; @( t1 w4 E! I这时候,我们的翻译用日语说了句什么,很多孩子高高举起了手。 ; s* E6 g3 H+ k* Y" m

$ _/ m, c7 Z, K* T8 a3 _  N: }) W然后这些孩子,就跑到前面围成一个圈,猜拳,玩石头剪子布。  O& {, Z' w3 L4 \
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最后一个一个被淘汰,剩下几个胜出学生。
- e8 h" I! T, L他们欢天喜地的跑到箱子里拿了一支牛奶来喝。
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原来,剩下没发完的牛奶,就是用这种方法来分发的,好有趣呀。
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0 v  w8 P/ ^. I6 R牛奶喝完,饭菜吃光光,几乎所有日本小朋友的午餐都是这个结果。
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3 ^- E# F  n) g3 t! u这个孩子刚才赢得了第二瓶牛奶,喝完后都倒着放在托盘里。
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这个微小的细节告诉我们,他们受过训练,瓶子喝完后,都要倒着放,这样不容易走路的时候倒下来,摔坏瓶子。
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7 h! k* w: g1 J看到我们学生的剩饭和剩菜了吗?看见我们的瓶子立着被端着走了吗?
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7 `" q1 u6 @# j  S这不能怪学生,我作为教师是很脸红的,因为我们的教育没有做到贯彻倒细节。: z. Z3 U. b* ^+ f2 e+ J# n
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吃剩下的饭菜,要分别倒在桶里,餐具要排队放回原处的。! f- E; m% J" j. T

' Z9 a) l3 S/ S3 {不知道你们注意没有,每个日本小朋友的桌子上,都有一个小小的牙缸,  ]6 D; d# \/ l& x0 z0 K( K- \9 d
吃饭后,他们就立刻刷牙,饭堂里就有敞开式的水池,很方便。
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: n* k' v3 E# {1 I7 P6 Q这样的卫生习惯,在学校里就养成,一生都会成坚持的。% r' j, Y2 r" P( h7 q7 K- |6 z9 E
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几乎所有的同学都吃完了,下面的场面,就是终生难忘的了。7 R& v( U5 W2 K/ ?" O/ A2 k

$ C7 Y# k# R5 n" }很多日本孩子开始自觉的擦桌子,干活了。
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" L& m: H, k2 m# M没有监工和指挥,各自找能干的活。* C, n  B5 q  j. n
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有的同学负责把托盘叠得很高很整齐。' K8 A" T5 H0 `) T

7 C$ W& \1 J( y6 R# [9 K7 J& @收碗的小女生。
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拎桶的小女孩。5 {* _/ S# X) W  z

8 s: n% ?4 ~+ t' [+ l这一组在收拾碗,装蓝子,叠放整齐。- H+ ]% P! t& |# T( C: q

. @  L6 h1 p$ }& @小女生抱着大号的饭桶。
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她还在尽心尽力的擦每一张桌子。
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, F% `. G# f6 _们两个拿得好多呀。我相信,看着日本孩子欢天喜地的干活,中国的家长们会感慨的。
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发表于 2011-11-8 23:17 | 显示全部楼层
看了很受启发:我不希望我的孩子学习有多棒,我只希望她健健康康, 快快乐乐 ,自己的事情自己做更多的我希望孩子能独立一些。
发表于 2011-11-8 23:21 | 显示全部楼层
日本的小孩可以在学校踢球,我国的小孩只能跳绳。我国的小孩天天奥数,将来必成大器。
发表于 2011-11-9 03:00 | 显示全部楼层
看了真是感觸良多 同樣是一個教育方式就差那麼多 也難怪會教出怎樣的大人出來
发表于 2011-11-9 06:30 | 显示全部楼层
有点意思!
发表于 2011-11-9 08:07 | 显示全部楼层
也许是一方国情养育着一方的人
发表于 2011-11-9 08:11 | 显示全部楼层
引用第2楼山炮于2011-11-08 23:21发表的  :4 {7 V. A1 f# O, c# K/ s. J4 F0 J
日本的小孩可以在学校踢球,我国的小孩只能跳绳。我国的小孩天天奥数,将来必成大器。
我们的小孩子被拔苗助长了,智力过早开发。
发表于 2011-11-9 08:24 | 显示全部楼层
应试教育就是这样,没办法。
发表于 2011-11-9 09:00 | 显示全部楼层
每个国家都不同,各有长短处吧.$ h" k1 ^7 T+ y/ r; U
但是有一个现象,一直不赞同,那就是孩子都七,八岁了,在家吃饭还得家长喂,要不就不吃,家长为了让孩子吃饭,追着到处跑.
发表于 2011-11-9 09:04 | 显示全部楼层
引用第2楼山炮于2011-11-08 23:21发表的  :" ~! @6 V6 [, L' O- Q% t4 J
日本的小孩可以在学校踢球,我国的小孩只能跳绳。我国的小孩天天奥数,将来必成大器。
0 C7 A/ T% R' L6 d. x+ u1 z  M
奥数学了好啊,将来。。。。。。
# A6 O7 P$ Y2 N炮哥威武。。。。
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