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女兒上小一已快兩個月了,現在正學習大陸拚音。
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之前的課程只是背聲母、韻母,現在開始要學「三拚法」。
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不學還好,一學連話都不會說了.........' z$ g4 l1 u8 W7 \2 n1 H7 X
( ?0 a5 m* }: V4 Q7 p& ^那天叫她自己唸題目,一開始拚音就哭。問她哭什麼,她說真的不知道要怎麼拚。
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每個字她都會,但連起來就不會。因為她抓不到拚出來的那個音。 [; k' k) P1 j- \4 D
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當時,只能回答她,多唸幾次就會了。但看她幾次努力下來,還是一樣..........
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晚上為了寫功課,又哭了,原因還是拚不出來。4 f# J2 G: X3 \1 x& s
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隔天一早,我試著用女兒的音拚讀,發現,那真是xx的難拚。9 f& Z6 D$ b" S" d3 W+ O+ b# N
" d$ H2 c0 Q X. V! _不是台灣、大陸的發音不同,而是拚讀的方式錯了。
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# q* @. L$ M; J! X/ O也許很多人都能把三個單音唸完後,就直接把音發出來。- l# [0 w. ?/ @0 Z, C+ E
8 Z) n% {7 m. d: c9 Y' H2 I# x U但,我女兒不行,至少,以她初學者來說是不可行的。
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就像音痴找不到音準一樣。(這是過份的形容啦!)6 i1 R: e% A7 W+ V0 e) t
1 J# J d2 u$ O0 Q# b8 x- A" e我們小時候學音樂時,也是一次又一次的練習才能把音唱得很好;$ i! m2 ?3 I6 P& b( S
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音樂是如此,拚音也是如此..........
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女兒是個會自己上進的小孩,再責備她只會加深她抗拒學習的可能性。
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1 I1 L; Q2 U! x# T% k* |只有教她找出拚音的技巧,才能讓她真正喜歡上拚音。
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: X/ T6 o" S) E- S記得在很久前看過一本育兒書,書上寫著:# ^' r3 M& f) L4 o
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「育兒是不為了把所有的知識都教給下一代,而是要教他/她獲取知識的辦法。」+ t# _$ s8 \7 t5 f, w% x
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這讓我終於明白,為什麼小時候家裡的書那麼少,而我卻不輸人的原因。 |
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