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女兒上小一已快兩個月了,現在正學習大陸拚音。
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之前的課程只是背聲母、韻母,現在開始要學「三拚法」。
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不學還好,一學連話都不會說了.........; s% L `5 b- \2 V, F( a4 r' M
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那天叫她自己唸題目,一開始拚音就哭。問她哭什麼,她說真的不知道要怎麼拚。
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. F; b: F" J: Y每個字她都會,但連起來就不會。因為她抓不到拚出來的那個音。8 s+ a6 X/ Y& e2 F
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當時,只能回答她,多唸幾次就會了。但看她幾次努力下來,還是一樣..........
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; A- a" y; x2 X* b) ^$ S6 }晚上為了寫功課,又哭了,原因還是拚不出來。& S1 @# l- }) Z9 }) @7 {) j
8 \9 N& P c, x- ]1 F/ T# c隔天一早,我試著用女兒的音拚讀,發現,那真是xx的難拚。7 {* O$ a, I4 P& s( l# h8 d
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不是台灣、大陸的發音不同,而是拚讀的方式錯了。! n7 e3 n# ?! M0 L+ r& J
6 g9 {3 _: h- K) W也許很多人都能把三個單音唸完後,就直接把音發出來。
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但,我女兒不行,至少,以她初學者來說是不可行的。
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# A' a& r0 f0 g( D0 X' R就像音痴找不到音準一樣。(這是過份的形容啦!)
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- }* I l% z. E0 B我們小時候學音樂時,也是一次又一次的練習才能把音唱得很好;3 a4 n- e8 V9 `0 I4 Y& Y; d! R
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音樂是如此,拚音也是如此..........2 z, Q- T1 N+ N( K
+ Z" \% V3 J$ l: b6 b" h女兒是個會自己上進的小孩,再責備她只會加深她抗拒學習的可能性。) \+ O- X* Z! u/ e2 I# f m# |7 Z7 c
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只有教她找出拚音的技巧,才能讓她真正喜歡上拚音。
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* I! [0 e/ ^: N1 x' ^: N7 _記得在很久前看過一本育兒書,書上寫著:. N9 K+ d% I4 f4 L: m
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「育兒是不為了把所有的知識都教給下一代,而是要教他/她獲取知識的辦法。」
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) h/ a" W/ _. w8 V$ y- W這讓我終於明白,為什麼小時候家裡的書那麼少,而我卻不輸人的原因。 |
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